Aula experimental remota: determinação do coeficiente de restituição utilizando Arduino
DOI:
https://doi.org/10.55767/2451.6007.v34.n1.37937Palavras-chave:
Coeficiente de restituição, Arduino, Ensino de física, Ensino remotoResumo
Entre os desafios impostos pelas restrições causadas pelo covid-19, podemos destacar, em particular, a adaptação de atividades experimentais na modalidade remota. Este artigo descreve a construção e aplicação de um protótipo experimental de baixo custo, baseado na plataforma Arduino. O protótipo foi utilizado em uma aula prática para determinação do coeficiente de restituição em uma colisão inelástica, entre uma bolinha de borracha e uma superfície de madeira. O protótipo forneceu aquisição de dados em tempo real, em uma aula com graduandos em física, possibilitando a visualização do fenômeno e o compartilhamento dos dados com os alunos. Seu funcionamento é baseado na piezoeletricidade, o que permitiu observar graficamente a proporcionalidade entre a energia cinética em cada colisão e a intensidade do sinal elétrico obtido. Os resultados experimentais mostraram baixo desvio padrão e boa consistência em diversas repetições. Também foram comparados com outros resultados, obtidos por uma técnica com utilização de vídeo, mostrando uma concordância da ordem de 2 %.
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