Educação em Astronomia para pessoas surdas sob a perspectiva das epistemologias surdas e das epistemologias do sul

Autores

  • Ellen Cristine Prestes Vivian
  • André Ary Leonel

Palavras-chave:

Educação em Astronomia, Epistemologias surdas, Epistemologias do Sul

Resumo

Este trabalho tem como objetivo compreender como a articulação entre as epistemologias surdas e as epistemologias do Sul pode fortalecer as dimensões sociolinguísticas e socioculturais, através da Educação em Astronomia na educação científica para pessoas surdas - considerando uma reflexão teórica. Esta reflexão abre caminhos para a descolonização da cultura surda sob o viés da justiça social e cognitiva.

Publicado

2021-11-23

Edição

Seção

Trabajos presentados a REF

Como Citar

Educação em Astronomia para pessoas surdas sob a perspectiva das epistemologias surdas e das epistemologias do sul. (2021). Revista De Enseñanza De La Física, 33, 645-653. https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/35645