Oficinas: ensinando Física com a construção de experimentos de baixo custo

Autores

  • João Guilherme Braga
  • Eugenio Maria de França Ramos

Palavras-chave:

Eletrostática, Ensino de física, Oficina de eletrostática, Ensino, Física

Resumo

No ensino de física dificilmente encontramos um modelo de aula diferente do ensino tradicional. Este trabalho tem como objetivo apresentar a importância do uso de experimentos para o ensino de física, pautado por uma metodologia diferenciada, em que o aluno é um participante ativo das atividades realizadas em sala de aula. Aqui será discutido essa metodologia e sua importância para o ensino de física.

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Publicado

2015-11-19

Como Citar

Braga, J. G., & de França Ramos, E. M. (2015). Oficinas: ensinando Física com a construção de experimentos de baixo custo. Revista De Enseñanza De La Física, 27(2), 633–637. Recuperado de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/12715

Edição

v. 27: Edição extra: Seleção de artigos enviados ao REF

Seção

Relatos de experiencias

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