Multiculturalismo e ensino de Física e Ciências: um levantamento bibliográfico em periódicos brasileiros

Autores

  • Marta de Souza Rodrigues
  • Cristina Leite

Palavras-chave:

Multiculturalismo, Diversidade cultural, Ensino de Física e Ciências, Periódicos brasileiros, Revisão bibliográfica

Resumo

Tendo por tema de pesquisa as discussões voltadas ao multiculturalismo e o ensino de Ciências e de Física, este trabalho realizou um levantamento bibliográfico em 12 periódicos brasileiros da área de educação com o objetivo de localizar publicações, durante o período de 2002 a 2012, e identificar as principais linhas de pesquisa na temática. Diante do total de aproximadamente cinco mil artigos, apenas oito trabalhos abordaram diretamente a educação multi/intercultural e o ensino de ciências. Destes, a principal discussão abordada está relacionada à necessidade de reformulação dos currículos escolares, visando à ruptura com a lógica monocultural predominante.

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Publicado

2015-11-19

Edição

v. 27: Edição extra: Seleção de artigos enviados ao REF

Seção

Investigación Didáctica

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Como Citar

Multiculturalismo e ensino de Física e Ciências: um levantamento bibliográfico em periódicos brasileiros. (2015). Revista De Enseñanza De La Física, 27(2), 219-227. https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/12606