Enseñanza de la física: aprendizaje significativo, aprendizaje mecánico y criticidad
DOI:
https://doi.org/10.55767/2451.6007.v26.n1.9515Palabras clave:
Enseñanza de la Física, Educación contemporánea, Grandes desafíosResumen
La enseñanza de la Física es presentada desde una perspectiva crítica a la luz de varias teorías de aprendizaje y de los grandes desafíos enfrentados por la enseñanza de las ciencias discutidos en la revista Science en 2013. Al final, son identificadas varias implicancias para la enseñanza de la Física en la educación contemporánea.Referencias
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