De los corpúsculos de luz al efecto fotoeléctrico. Una propuesta didáctica con base en la discusión de modelos.

Autores/as

  • Patricia E. Fernández Universidad Nacional de Rosario
  • Eduardo M. González Universidad Nacional de Córdoba, Argentina
  • Jordi Solbes Matarredona I.E.S. José Rodrigo Botet, Valencia, España

Palabras clave:

construcción de modelos, propuesta didáctica, efecto fotoeléctrico, fotón, modelos para la luz

Resumen

Se presenta una propuesta de una unidad didáctica cuyo objetivo es analizar la evolución de los modelos de la radiación, generar una visión más adecuada sobre la ciencia y la construcción del conocimiento científico que la que suele ser común en alumnos y profesores y construir un modelo de la radiación más cercano a la visión científica actual, en el que las propiedades del modelo corpuscular y el ondulatorio se conjugan en un nuevo objeto cuántico con comportamiento dual. A través de cuatro actividades se analiza la secuencia de modelos propuestos a lo largo de la historia para explicar la naturaleza de la luz, desde el modelo corpuscular de Newton al ondulatorio de Huyghens y Young, culminando en la discusión del modelo de fotón propuesto por Einstein en su explicación del efecto fotoeléctrico.

Descargas

Publicado

2010-11-13

Número

Sección

Propuestas

Cómo citar

De los corpúsculos de luz al efecto fotoeléctrico. Una propuesta didáctica con base en la discusión de modelos. (2010). Revista De Enseñanza De La Física, 18(1), 69-80. https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/8085