Las representaciones gráficas en la enseñanza y el aprendizaje de la física en la universidad
Abstract
Tesis doctoral
Directora: Gabriela Lorenzo
Universidad de Buenos Aires, Facultad de Farmacia y Bioquímica, Centro de Investigación y Apoyo a la Educación Científica
3 de diciembre de 2019
http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/
Published
2020-12-13
How to Cite
Idoyaga, I. (2020). Las representaciones gráficas en la enseñanza y el aprendizaje de la física en la universidad. Journal of Physics Teaching, 32(2), 129–129. Retrieved from https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/31326
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Thesis
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