Ventajas e inconvenientes de la Historia de la Ciencia como recurso en la enseñanza de las ciencias

Authors

  • Juan Miguel Campanario Grupo de Investigación en Aprendizaje de las Ciencias. Departamento de Física. Universidad de Alcalá. Madrid, España.

Abstract

In this article the utility of History of Science is discussed as an aid in Science Education and a propossal is made to use it in Physics teaching to achieve sorne curricular goals.

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Published

2016-12-16

How to Cite

Campanario, J. M. (2016). Ventajas e inconvenientes de la Historia de la Ciencia como recurso en la enseñanza de las ciencias. Journal of Physics Teaching, 11(1), 5–14. Retrieved from https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/16195

Issue

Vol. 11 No. 1 (1998)

Section

Investigación y desarrollos en la educación en la Física

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