Transfer of Physics and Mathematics concepts to the analysis of thermal insulation in a wooden house in the Architecture degree program
DOI:
https://doi.org/10.55767/2451.6007.v36.n.47267Keywords:
Regional climate, Descriptive statistical analysis, Thermal insulation in housing, Wood technology, Exterior enclosuresAbstract
This report summarizes the research conducted by the Mathematics III and Introduction to Physics and Constructions II departments of the Faculty of Architecture and Urbanism at the Universidad de Concepción del Uruguay. The project involved the application and transfer of content on statistics, heat transmission, and thermal insulation in wooden houses, using a Canadian house located on the premises of the National Institute of Agricultural Technology (INTA) in Concordia as the object of analysis. The strategy defined for testing the construction and analyzing the degree of thermal insulation provided by the enclosure panels was based on collecting external temperature data to compare with the values established by IRAM 11603 standards and the internal temperatures recorded by sensors to determine the conditions of comfort and habitability inside the house.
From the Reality-Theory-Practice methodology for the implementation in the classroom, an analysis of the thermal insulation provided by the original panel of the house was carried out, and subsequently, alternative solutions were proposed to ensure the panels comply with current regulations. Upon completion of the project, a report of the results was submitted to INTA-Concordia.
References
Arista González, G. y Robles, J. (2015). Innovación educativa para la arquitectura: Compromiso de enseñanza/aprendizaje. (702-710). México: Asociación de Instituciones de Enseñanza de la Arquitectura de la República Mexicana, A. C.
Azqueta, P. E. (2014). Manual práctico del aislamiento térmico en la construcción - EPS - Poliestireno expandido. Buenos Aires, Argentina: Asociación Argentina del Poliestireno Expandido.
Buttigliero, H. y Ferrante, A. (1995). Formación de Recursos Humanos. Estrategias de Enseñanza para las Materias de Ingeniería. Capacitación docente. Buenos Aires, Argentina: Universidad Tecnológica Nacional.
Fernández Saiz, M. del C., Culasso, G. y Ruata, M. E. (2013). Interdisciplinariedad en la enseñanza de diseño estructural: Seminario de Prácticas Interdisciplinarias para estudiantes de Arquitectura e Ingeniería. Actas del 6° Congreso Regional de Tecnología de las Facultades del ARQUISUR, Tucumán, junio 2013.
Instituto Argentino de Normalización y Certificación. (1996). Acondicionamiento térmico de edificios – Condiciones de habitabilidad en edificios – Valores máximos de transmitancia térmica en cerramientos opacos. (IRAM: 11605).
Instituto Argentino de Normalización y Certificación. (2002). Aislamiento térmico de edificios. Métodos de cálculo. (IRAM: 11601).
Instituto Argentino de Normalización y Certificación. (2012). Aislamiento térmico de edificios. Clasificación bioambiental de la República Argentina. (IRAM: 11603).
Malbos, B. (2019). Explorando los sentidos de la relación teoría – práctica y los modelos de formación. Comodoro Rivadavia: Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco.
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:Los autores/as conservarán sus derechos de copiar y redistribuir el material, bajo los términos estipulados en la Licencia de reconocimiento, no comercial, sin obras derivadas de Creative Commons que permite a terceros compartir la obra bajo las siguientes condiciones:
- Reconocimiento — Debe reconocer adecuadamente la autoría, proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se han realizado cambios. Puede hacerlo de cualquier manera razonable, pero no de una manera que sugiera que tiene el apoyo del licenciador o lo recibe por el uso que hace.
- NoComercial — No puede utilizar el material para una finalidad comercial.
- SinObraDerivada — Si remezcla, transforma o crea a partir del material, no puede difundir el material modificado.
- Los autores/as podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un archivo telemático institucional o publicarla en un volumen monográfico) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista.
- Se permite y recomienda a los autores/as difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en archivos telemáticos institucionales o en su página web) antes y durante el proceso de envío, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada. (Véase El efecto del acceso abierto).
