Contributions of a continuing education course to the teaching practice in the teaching of astronomy

Authors

  • Cleberson José Cavalcanti Programa de Pós-graduação em Educação para a Ciência, Faculdade de Ciências, Universidade Estadual Paulista, Av. Eng. Luiz Edmundo C. Coube 14-01 - CEP 17033-360 – Bauru, SP, Brasil.
  • Roberto Nardi Departamento de Educação, Faculdade de Ciências, Universidade Estadual Paulista, Av. Eng. Luiz Edmundo C. Coube 14-01 - CEP 17033-360 – Bauru, SP, Brasil.

DOI:

https://doi.org/10.55767/2451.6007.v33.n2.35184

Keywords:

Teaching practice, Astronomy, Teaching.

Abstract

This research project uses the specific teaching material, entitled "O Diário do Céu", in the format of a school diary focused on observational
astronomy, in an extension course for teacher training in astronomy, and implemented with students, in schools, from 2016
to 2019, in person, and in 2020, remotely. Data analysis was based on the theory and procedures of discourse analysis. Among the
results obtained, there are data that show the receptivity of teachers to the proposal, the knowledge accumulated in the period, the
feasibility of incorporating new contents and teaching methodologies to their daily practice, as well as greater autonomy for teaching
astronomy.

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Published

2021-11-05

Issue

Section

Investigación en Enseñanza de la Física

How to Cite

Contributions of a continuing education course to the teaching practice in the teaching of astronomy. (2021). Journal of Physics Teaching, 33(2), 115-122. https://doi.org/10.55767/2451.6007.v33.n2.35184