, Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y de las Matemáticas. Facultad de Educación. Universidad de Extremadura. Badajoz. España.

• Revista de Enseñanza de la Física Vol. 11 Núm. 2 (1998) - Problemática de la Enseñanza
  Le Enseñanza de la Energía por profesores de Ciencias con Distinta Formación Inicial
  Resumen  PDF