, Centro de Formación e Investigación en Enseñanza de las Ciencias, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, Universidad de Buenos Aires.

• Revista de Enseñanza de la Física Vol. 15 Núm. 1 (2002) - Problemática de la Enseñanza
  El modelo de Ciencia Escolar. Una propuesta de la didáctica de las ciencias naturales para articular la normativa educacional y la realidad del aula
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