Os padrões de ética em pesquisa são explicitados nas políticas editoriais de periódicos de ensino de física?

Autores/as

  • Larissa Zubioli Lelis Vilela
  • Leandro Londero

Palabras clave:

Ética, Periódicos, Ensino de Física

Resumen

Apresentamos os resultados de um estudo que teve por objetivo analisar como os periódicos indexados da área de Ensino de Física abordam as questões de ética em suas políticas editoriais. Procuramos responder as seguintes questões: a) Qual é a política editorial dos periódicos no que tange as boas práticas para a conduta ética e para as más condutas científicas? e, b) Quais as maneiras de retratação para as más condutas científicas nas políticas editoriais? Partimos da constatação da ausência, na literatura científica da área, de estudos com esse foco de análise. Os resultados obtidos mostram que 12 (57,1%) dos periódicos, ou seja, mais da metade, não apresenta nenhuma referência sobre ética em suas políticas editoriais. Identificamos que menos da metade das revistas analisadas, apenas 10 (47,6%), apresentam as más condutas científicas incluídas de maneira explicita em suas políticas editoriais. Percebemos que as questões éticas nas políticas editoriais dos periódicos analisados ainda é são pouco explicitadas.

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Publicado

2021-11-23

Cómo citar

Zubioli Lelis Vilela, L., & Londero, L. . (2021). Os padrões de ética em pesquisa são explicitados nas políticas editoriais de periódicos de ensino de física?. Revista De Enseñanza De La Física, 33, 697–705. Recuperado a partir de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/35651

Número

Vol. 33: Número Extra: Selección de Trabajos presentados a REF

Sección

Trabajos presentados a REF

Licencia

Derechos de autor 2021 Larissa Zubioli Lelis Vilela, Leandro Londero

Creative Commons License

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