Las representaciones gráficas en la enseñanza y el aprendizaje de la física en la universidad

Autores/as

  • Ignacio Idoyaga

Resumen

Tesis doctoral

Directora: Gabriela Lorenzo

Universidad de Buenos Aires, Facultad de Farmacia y Bioquímica, Centro de Investigación y Apoyo a la Educación Científica

3 de diciembre de 2019

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Publicado

2020-12-13

Cómo citar

Idoyaga, I. (2020). Las representaciones gráficas en la enseñanza y el aprendizaje de la física en la universidad. Revista De Enseñanza De La Física, 32(2), 129–129. Recuperado a partir de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/31326

Número

Vol. 32 Núm. 2 (2020): Julio-Diciembre

Sección

Tesis

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