Relato de uma atividade didática baseada em simulação computacional para o estudo de cinemática

Autores/as

  • Dioni Paulo Pastorio

Palabras clave:

Atividade Didática, Resolução de Problemas, Simulações Computacionais, Computador e Gráficos

Resumen

O presente trabalho procurou descrever como atividades didáticas (AD) inovadoras de resolução de problemas, baseadas em simulações computacionais, contribuem para o desenvolvimento de conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais. Para isso, trabalhamos com a elaboração, implementação e avaliação da AD estruturada a partir da estratégia de resolução de problemas. A análise dos dados (oriundos das resoluções da atividade entregues pelos estudantes) deu-se no momento de etapa de avaliação, e possibilitou-nos concluir que esta atividade proporciona o desenvolvimento dos conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais concomitantemente, com o desenvolvimento da disciplina.

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Publicado

2015-11-19

Cómo citar

Pastorio, D. P. (2015). Relato de uma atividade didática baseada em simulação computacional para o estudo de cinemática. Revista De Enseñanza De La Física, 27(2), 661–667. Recuperado a partir de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/12719

Número

Vol. 27: Número Extra: Selección de Trabajos Presentados a REF

Sección

Relatos de experiencias

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