Pulgarcito, aportes para nuevas lecturas

Autores/as

  • Melisa Maina Universidad Nacional de Córdoba

DOI:

https://doi.org/10.53971/2718.658x.v7.n9.14709

Palabras clave:

traducción, hegemonía, disidencia, cuentos clásicos, Pulgarcito

Resumen

En este artículo se revisará críticamente el libro Diario Secreto de Pulgarcito escrito por F. Lechermeier e ilustrado por R. Dautremer, comparándolo con el texto original de Perrault.
Se intentará dar respuesta la pregunta ¿cómo se modifican los textos clásicos?, por medio de la noción de traducción como proceso de operación cultural a través de las líneas teóricas propuestas por Walter Benjamin. A partir, del análisis del caso particular del texto seleccionado, se pensará cómo se han modificado ciertos temas en la narración y qué aportes se realizan en la interpretación de una nueva lectura. De esta manera, concebimos los cuentos clásicos como documentos históricos, para así articularlos con los conceptos de hegemonía y disidencia.

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Biografía del autor/a

Melisa Maina, Universidad Nacional de Córdoba

Licenciada y Profesora en Letras Modernas. Docente de Nivel Superior. Escuela de Letras Modernas, Facultad de Filosofía y Humanidades, UNC.

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Publicado

01-08-2016

Cómo citar

Maina, M. (2016). Pulgarcito, aportes para nuevas lecturas. Recial, 7(9). https://doi.org/10.53971/2718.658x.v7.n9.14709

Número

Vol. 7 Núm. 9 (2016): Dossier: Subjetividad(es), territorio(s) y lengua(s) en cuestión en la contemporaneidad boliviana

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Sección Temática Libre

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