Reflexiones sobre la comunicación y el patrimonio: muestras arqueológicas en el área rioplatense

María Clara Paleo; María Pilar Martínez; Naiquen Ghiani Echenique; María Soledad García Lerena; Fernanda Day Pilaría; Melisa Auge

doi:10.31048/1852.4826.v17.n1.43613

Autores/as

María Clara Paleo CONICET. Laboratorio de Análisis Cerámico. Facultad de Ciencias Naturales y Museo. UNLP https://orcid.org/0000-0002-7853-047X
María Pilar Martínez CONICET. Laboratorio de Análisis Cerámico. Facultad de Ciencias Naturales y Museo. UNLP https://orcid.org/0009-0004-7028-0180
Naiquen Ghiani Echenique CONICET. Laboratorio de Análisis Cerámico. Facultad de Ciencias Naturales y Museo. UNLP https://orcid.org/0000-0002-5672-0846
María Soledad García Lerena CONICET. Laboratorio de Análisis Cerámico. Facultad de Ciencias Naturales y Museo. UNLP https://orcid.org/0000-0002-8592-1049
Fernanda Day Pilaría Laboratorio de Análisis Cerámico. Facultad de Ciencias Naturales y Museo. UNLP https://orcid.org/0000-0001-8796-5726
Melisa Auge CONICET. Laboratorio de Análisis Cerámico. Facultad de Ciencias Naturales y Museo. UNLP https://orcid.org/0000-0002-1770-5707

DOI:

https://doi.org/10.31048/1852.4826.v17.n1.43613

Palabras clave:

Arqueología pública, Exposiciones, Patrimonio, Construcción colectiva

Resumen

En el equipo Arqueología Rioplatense (Laboratorio de Análisis Cerámico, Facultad de Ciencias Naturales y Museo, Universidad Nacional de La Plata) desarrollamos tareas de investigación, extensión universitaria, comunicación científica y cogestión del patrimonio con distintas organizaciones territoriales en los partidos de Magdalena, Punta Indio y en la costa de Berisso (provincia de Buenos Aires, Argentina). El objetivo de este trabajo es presentar nuestra experiencia vinculada a la realización de tres muestras de arqueología y reflexionar sobre los desafíos, potencialidades y aprendizajes que se generaron en el diálogo con otros actores institucionales. Estas surgieron de demandas concretas de distintas instituciones y sujetos sociales, y sus procesos de diagramación y montaje requirieron el diálogo y la gestión con distintos organismos y trabajadores/as con diversas trayectorias disciplinares. Asimismo, tuvieron objetivos y destinatarios particulares, que orientaron aspectos de contenido y lenguaje utilizado, implicando procesos reflexivos respecto a qué mostrar, de qué manera y para qué. Consideramos que las muestras posibilitan la participación activa de la comunidad en la recuperación, puesta en valor y socialización del patrimonio. En tal sentido, estas experiencias de comunicación aportan a la construcción horizontal y al diálogo de saberes entre múltiples actores e instituciones.

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