La enseñanza de la probabilidad y la geometría

Autores/as

  • Graciela Chemello
  • Graciela Fernández
  • Liliana Gysin

DOI:

https://doi.org/10.33044/revem.10787

Resumen

Presentamos relaciones entre la enseñanza de la probabilidad y la geometría, a través del uso de un marco geométrico para calcular probabilidades teóricas en casos discretos y del cálculo de probabilidades geométricas. Mostramos cómo aparecen diferentes miradas sobre la noción de probabilidad según diferentes contextos y usos, proponiendo problemas para cada caso, y sugerimos algunas ideas para desarrollar propuestas de aula para los diferentes niveles de enseñanza.

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Publicado

2004-07-08

Número

Vol. 19 Núm. 2 (2004)

Sección

Artículos de Matemática

Licencia

Derechos de autor 2004 Graciela Chemello, Graciela Fernández, Liliana Gysin

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