Condiciones de escolarización y transmisión de saberes: indicios en un contexto de pobreza y crisis de gobernabilidad.
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Alterman, N. B., & Coria, A. (2012). Condiciones de escolarización y transmisión de saberes: indicios en un contexto de pobreza y crisis de gobernabilidad. Cuadernos De Educación, (8). Recuperado a partir de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/806
Sección
Artículos