The work of the Assistant in Brazil: political-pedagogical challenges in the face of a recessive and neoconservative situation

Authors

  • Jane Cruz Prates NEPES e Grupo GTEMPP
  • Tatiana Reidel Universidade Federal do Rio Grande do Sul
  • Thiana Orth Núcleo de Estudos em Políticas e Economia Social

Keywords:

Work, work of social worker, brazilian context, resistances

Abstract

This article is about the current context of a profound attack on democratic instances in Brazil experienced by workers, including social workers, since the parliamentary coup in 2016 and the advent of conservative right and ultra-right governments. It analyzes the set of determinations that builds this recessive scenario and the repercussions on the process of work of the social workers, as well as the challenges for maintain a critical social direction that contributes to the development of emancipatory social processes.

Author Biographies

  • Jane Cruz Prates, NEPES e Grupo GTEMPP

    É assistente social, mestre e doutora em Serviço Social pela PUCRS, Pós-Doutora em Serviço Social pela PUCSP, pesquisadora produtividade 1D do CNPq, Professora e Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Serviço Social da PUCRS, Coordenadora do NEPES e líder do Grupo GTEMPP vinculados ao PPGSS PUCRS. Contato: jprates@pucrs.br

  • Tatiana Reidel, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    É assistente social, pela Unisinos/RS, mestre e doutora em Serviço Social pela PUCRS, professora da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS, dos Cursos de Graduação e Programa de Pós-Graduação em Política Social e Serviço Social da UFRGS, membro do GTP Fundamentos, Formação e Trabalho Profissional da ABEPSS.

  • Thiana Orth, Núcleo de Estudos em Políticas e Economia Social

    É jornalista, formada pela UNISINOS/ RS, especialista em Comunicação para Economia Social/FIJO e em Gestão Pública/UERGS. Mestre em Comunicação Social e doutora em Serviço Social pela PUCRS, com estágio doutoral no CES – Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra/Portugal. Atualmente realiza estágio pós-doutoral (PNPD/CAPES), atuando como pesquisadora do NEPES (Núcleo de Estudos em Políticas e Economia Social), vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Serviço Social da PUCRS.

References

ABEPSS (2013): Diretrizes Curriculares da ABEPSS, Brasília, ABEPSS, Disponívelem www.abepss.org.br . Acesso em agosto de 2019.

Altmann, Helena (2002): Influências do Banco Mundial no projeto Educacional Brasileiro. Revista Educação e Pesquisa. São Paulo, V.28, N 1.

Alves, Giovanni (2011): Trabalho e subjetividade: o espírito do toyotismo na era do capitalismo manipulatório. São Paulo, Boitempo.

Brandino, Jéssica (2019): Quais as medidas concretas de Damares como Ministra. Artigo jornalístico. Jornal Nexo, disponível em https://www.nexojornal.com.br , acesso em agosto de 2019.

Brasil, Governo do Brasil (2015): Educação. Brasilia, 2015. www.brasil.gov.br/educacao/2015/12 acesso em abril de 2017.

Coutinho, Carlos Nelson (2006): Intervenções; O marxismo na batalha das ideias. São Paulo, Cortez.

Cury, Carlos R. Jamil (1986): Educação e contradição. São Paulo:Cortez,

Iamamoto, Marilda V. (2018): Serviço Social,”questão social” e trabalho em tempo de capital fetiche in RAICHELIS, R., VICENTE, D. ALBUQUERQUE V. (Org) A nova morfologia do trabalho no Serviço Social. São Paulo, Cortez.

--------------------------- (2007): Serviço Social em tempo de capital fetiche: capital financeiro, trabalho e questão social. São Paulo, Cortez, 2007.

IBGE, PNAD Continua 2019. http://www.ibge.gov.br Acesso em maio de 2019.

Lefebvre, Henri (1991): Lógica formal e lógica dialética. 5 ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira.

Martinelli, Maria Lúcia (1993): Notas Sobre Mediações. PUCSP, Mimeo.

Marx, Karl (2010): Manifesto do Partido Comunista. São Paulo, Boitempo.

------------- (1993): Manuscritos Económico-Filosóficos. Lisboa: Edições 70.

------------- (1989): O Capital. 13 ed. Livro I Vol. I e II Rio de Janeiro: Bertrand.

Marx, Karl e Engels, Federico (1993): A Ideologia Alemã. 9 ed. São Paulo: Hucitec.

Pontes, Reinaldo (1995): Mediação e Serviço Social. São Paulo: Cortez.

Prates, Jane Cruz (2015): Desafios à formação e ao trabalho profissional num contexto de crise. Revista Textos e Contextos. EDIPUCRS Vol 14 n.1, Porto Alegre.

-------------------- (2017): A conjuntura brasileira e os impasses aos processos democráticos. Revista Textos e Contextos. EDIPUCRS, V 16, N 2, Porto Alegre.

--------------------- (2019): Trabalho profissional do assistente social: Estratégias de resistência em tempos de regressão de direitos. Revista Textos e Contextos(Porto Alegre) V. 18. N1. Porto Alegre, EDIPUCRS.

Raichelis, Raquel (2018): Serviço Social: trabalho e profissão na trama do capitalismo contemporâneo in RAICHELIS, Raquel, VICENTE, Damares, ALBUQUERQUE, Valéria (org) A nova morfologia do trabalho no Serviço Social. Cortez, São Paulo.

Xavier, Fabiola, Prates, Jane Cruz, Garcia, Maria Lucia Texeira (2018): Brazil, a contry in mourning and struggle. Critical and Radical Social Work. V.6, London, 2018.

Downloads

Published

2020-05-01

Issue

Vol. 3 No. 6 (2020): Trabajo social contemporáneo. Cartografías de la desigualdad

Section

CONtribuciones

License

Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:

  1. Los autores/as conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cuál estará simultáneamente sujeto a la Licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite a terceros:

    Compartir — copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato
    Adaptar — remezclar, transformar y construir a partir del material para cualquier propósito, incluso comercialmente.

    La licenciante no puede revocar estas libertades en tanto usted siga los términos de la licencia.

  2. Los autores/as podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un archivo telemático institucional o publicarla en un volumen monográfico) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista.

  3. Se permite y recomienda a los autores/as difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en archivos telemáticos institucionales o en su página web) después del proceso de publicación, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada. (Véase El efecto del acceso abierto).

Los derechos de explotación comercial (Copyrigth) quedan reservados para los autores.