La convergencia de medios y la enseñanza del lenguaje audiovisual en el ámbito universitario

Autores

  • Elizabeth Vidal Facultad de Ciencias de la Comunicación (FCC-UNC)

Palavras-chave:

convergencia de medios, lenguaje audiovisual, experiencia educativa, aprendizaje

Resumo

El presente artículo propone recuperar algunos aprendizajes que son el resultado del trabajo docente en el ámbito de la producción y la enseñanza de lo audiovisual en las últimas dos décadas, en el Taller de Lenguaje III y Producción Audiovisual, asignatura anual de tercer año de la Licenciatura de Comunicación Social (FCC-UNC). Para ello, se pone en relación lo audiovisual, y las estrategias y escenarios posibles de configurar para promover su comprensión por parte de diversos grupos de estudiantes (niños y niñas, graduados y graduadas, público en general, pero con foco en el grado universitario), atendiendo a la condición situada de toda experiencia educativa.

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Cuadernos del CIPeCo v2 n3

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Publicado

2022-06-30

Edição

v. 2 n. 3 (2022): Escenarios contemporáneos del periodismo: reflexiones teóricas, análisis y experiencias

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