El aprendizaje en múltiples plataformas: nuevas y viejas propuestas en el ecosistema escolar

Autores/as

  • Ana Velozo Facultad de Ciencias de la Comunicación (FCC-UNC)

Palabras clave:

educación, transformación, convergencia de medios, proyectos escolares, cultura transmedia

Resumen

Este artículo remite a un avance de tesis doctoral que se propone desandar el camino transitado en estas últimas décadas por la escuela secundaria argentina frente a las grandes transformaciones culturales, políticas y tecnológicas. En el marco de estos cambios, la escuela posibilitó nuevas concepciones de educación y de comunicación que permitieron la concreción de diversos proyectos escolares, entre ellos El Glaciar, la revista de una escuela secundaria de la ciudad de Córdoba.

Referencias

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Cuadernos del CIPeCo v2 n3

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Publicado

06/30/2022

Número

Vol. 2 Núm. 3 (2022): Escenarios contemporáneos del periodismo: reflexiones teóricas, análisis y experiencias

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Dossier

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