Marín Guamán, Marco Antonio, Universidad Nacional de Córdoba, Ecuador

• Virtualidad, Educación y Ciencia v. 10 n. 18 - Tesis
  El aula virtual como soporte de la presencialidad. El caso de la materia de algoritmos de programación de la carrera de ingeniería de sistemas de la universidad católica de cuenca en el periodo septiembre 2015 –marzo 2016
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