La especificidad de los materiales didácticos: su contribución a la construcción colaborativa de narraciones transmedia

Autores

  • Valeria González Angeletti Universidad Nacional de Córdoba

DOI:

https://doi.org/10.60020/1853-6530.v10.n19.24923

Palavras-chave:

tesis

Resumo

Creemos que la inclusión de tecnología como mediadora del proceso educativo es un desafío para pedagogos, pero, sobre todo, una decisión que incluye múltiples factores y elementos a tener en cuenta.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2019-07-13

Como Citar

González Angeletti, V. (2019). La especificidad de los materiales didácticos: su contribución a la construcción colaborativa de narraciones transmedia. Virtualidad, Educación Y Ciencia, 10(19), 108–112. https://doi.org/10.60020/1853-6530.v10.n19.24923

Edição

v. 10 n. 19

Seção

Tesis

Licença

Se permite la generación de obras derivadas siempre que no se haga con fines comerciales. Tampoco se puede utilizar la obra original con fines comerciales.