Cheme Arriaga, Romina, Universidad Nacional de Córdoba, Argentina, Argentina
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Virtuality, Education and Science Vol. 13 No. 25 - Thesis
Análisis de la inclusión de las TIC en escuelas públicas, de nivel primario, de Santa Rosa (La Pampa, Argentina) a partir de la implementación del Programa Primaria Digital
Abstract PDF (Español (España)) HTML (Español (España))