Vol. 9 Núm. 17

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DOI: https://doi.org/10.60020/1853-6530.v9.n17

Publicado: 2018-12-30

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Editorial

Nuevas formas de aprendizaje frente al avance tecnológico

Hada Graziela Juárez Jerez

7-8
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Fundamentos e Investigación

Competencias para el uso de tecnologías educativas de docentes de nivel superior. Análisis longitudinal del período 2012-2017 en América Latina

Ana María Ehuletche, Silvana Inés Lado, María Estela Atlante, Lucía Rosario Malbernat

9-21
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La generación de una propuesta de capacitación superior desde el pensamiento de diseño

Silvina Cuello

22-43
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Perfiles de apropiación de TIC y desempeño académico en estudiantes universitarios. Un estudio de caso utilizando analítica del aprendizaje

María Luisa Bossolasco, Beatriz Adriana Casanova, Eugenia Elizabeth Enrico, Daniel Andrés Dos Santos, Roxana Judith Enrico

44-61
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Innovación y experiencias

Experiencia de actualización profesional a distancia en la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño

Sara Gonorazky Steren, Silvina Inés Prados

62-72
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Desenvolvimento profissional de professores das Ciências da Natureza sobre Tecnologia Assistiva: Encontros e Desencontros

Bruno José de Sousa, Ivani Cristina Voos, Daise Silveira Manenti, Julyelle Conceição, Mirtes Lia Pereira Barbosa

73-93
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Implementación de software en la enseñanza de ingeniería: una experiencia en la Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Venado Tuerto - Argentina

Germán Giraudo, Mara Papa, Beatriz Mancinelli, Lucas Clérici, Leandro Prevosto

94-105
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Tesis

Relación entre Brecha Digital y Alfabetización Informacional. Estudio sobre sujetos adolescentes en sus marcos educativos en la provincia del Chubut

Carlos Javier Brito Cabrera

106-109
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Relación entre Brecha Digital y Alfabetización Informacional. Estudio sobre sujetos adolescentes en sus marcos educativos en la provincia del Chubut

Ruben Modesto Carruego

110-113
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Reseñas de Publicaciones y Entrevistas

Blockchain en Educación - Cadenas rompiendo moldes

Nora Valeiras

114-116
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Algunas miradas sobre las TIC y la inmediatez en la educación

Víctor Hugo Sajoza Juric

117-123
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