Cheme Arriaga, Romina, Universidad Nacional de Córdoba, Argentina, Argentina

• Virtualidad, Educación y Ciencia Vol. 13 Núm. 25 - Tesis
  Análisis de la inclusión de las TIC en escuelas públicas, de nivel primario, de Santa Rosa (La Pampa, Argentina) a partir de la implementación del Programa Primaria Digital
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