Pedagogías emergentes 14 preguntas para el debate

Autores/as

  • Graciela Lima Universidad Nacional de San Luis
  • Eduardo Coronel Universidad Nacional de San Luis

DOI:

https://doi.org/10.60020/1853-6530.v10.n18.23049

Palabras clave:

reseña

Resumen

Pedagogías emergentes. 14 preguntas para el debate, entrelaza temas abiertos, que giran alrededor de la innovación, los entornos emergentes y algunos disruptivos, la neuroeducación, las pedagogías emergentes, las tecnologías que las sustentan.

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Publicado

2019-01-07

Cómo citar

Lima, G., & Coronel, E. (2019). Pedagogías emergentes 14 preguntas para el debate. Virtualidad, Educación Y Ciencia, 10(18), 135–138. https://doi.org/10.60020/1853-6530.v10.n18.23049

Número

Vol. 10 Núm. 18

Sección

Reseñas de Publicaciones y Entrevistas

Licencia

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