Vol. 19 Núm. 2 (2006)

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Publicado: 2011-01-14

Editorial

Simposio de Investigación en Educación en Física. Un ámbito para la reflexión

5-6
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Investigación Didáctica

Las fuerzas de roce en libros de texto y en revistas científicas

María Fernanda Arcodía, Stella Maris Islas

7-24
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Avaliaçao de um sistema hipermídia para o ensino de Física Moderna

Daniel Iria Machado, Roberto Nardi

25-34
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La enseñanza de la mecánica en la escuela media: la evolución histórica de los textos (1840-2000)

Pablo Adrián Núñez, Jorge N. Cornejo

35-46
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Visión de ciencia y de lo escolar en un grupo de docentes de ciencias

Ana María de la Fuente, Elena Gutierrez, María Teresa Perrotta, Gilda Dima, Ivana Lorena Bota, Beatriz Follari, Vicente Capuano

47-56
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Propuestas

Atividade de ensino de Física para alunos cegos ou com baixa visão: conceito de aceleracão da gravidade

Eder Pires de Camargo, Dirceu da Silva, Jomar de Barros Filho

57-68
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Ensayos y Temas Especiales

Base normativa y anecdotario legislativo del Sistema Métrico Legal Argentino (SIMELA)

Daniel Kantor

69-82
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Tesis

Inferencias y modelos mentales: Un estudio de resolución de problemas acerca de los primeros contenidos de física abordados en el aula por estudiantes de nivel medio

Consuelo Escudero

83-84
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Teorías implícitas sobre la evaluación del docente en el seno de la comunidad universitaria

María Inés González

84-86
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Reseñas de Eventos y Reuniones Científicas

Suplemento - Miscelánea

Miscelánea

Los Editores

91
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