Meninas do radium: digital media as an instrument for gender inclusion in physics during the covid-19 pandemic in Brazil

Autores/as

  • Viviane Morcelle DEFIS, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, BR 465 Km 07 - CEP: 23897-000 – Seropédica, RJ, Brasil.
  • Érico Mata DEFIS, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, BR 465 Km 07 - CEP: 23897-000 – Seropédica, RJ, Brasil.
  • Karine Gagno PPGEduCIMAT, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, BR 465 Km 07 - CEP: 23897-000 – Seropédica, RJ, Brasil.
  • Juliana Coutinho PEMAT, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Avenida Athos da Silveira Ramos, 149 – CEP: 21941-909 – Ilha do Fundão, RJ, Brasil.
  • Amanda Souza DEFIS, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, BR 465 Km 07 - CEP: 23897-000 – Seropédica, RJ, Brasil.
  • Antonio Carlos Fontes dos Santos Instituto de Física, Universidade Federal do Rio de Janeiro - CEP: 21941-972 – Rio de Janeiro, RJ, Brasil.
  • Thainá Neves Instituto de Física, Universidade Federal do Rio de Janeiro - CEP: 21941-972 – Rio de Janeiro, RJ, Brasil.
  • Gabrielle Freitas DEFIS, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, BR 465 Km 07 - CEP: 23897-000 – Seropédica, RJ, Brasil.
  • Liliane Morcelle HESFA, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Av. Pres. Vargas, 2863 – CEP: 20210-030 - Rio de Janeiro, RJ, Brasil.
  • Cecília Barbosa FISMAT, Universidade de Pernambuco, Rua Benfica, 455 – CEP: 50720-001 – Recife, PE, Brasil.
  • Vanessa Ferreira PPGEduCIMAT, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, BR 465 Km 07 - CEP: 23897-000 – Seropédica, RJ, Brasil.
  • Marcos da Silva Gonçalves Pré- Vestibular Amar em Ensinar - CEP: 25010-000 – Duque de Caxias, RJ, Brasil.

DOI:

https://doi.org/10.55767/2451.6007.v33.n2.35285

Palabras clave:

Questões de gênero, Pandemia, Inclusão, Física, Mídias digitais

Resumen

Nas ciências exatas encontramos um cenário extremamente restritivo para as mulheres, principalmente as negras, que dificultam a
ascensão na carreira e obterem bolsas de pesquisa. O “Meninas do Radium: A Periferia também faz Ciência” é um projeto do departamento de Física da UFRRJ, que desenvolve atividades de pesquisa e extensão, visando a equidade de gênero neste campo em uma
perspectiva interseccional, em termos de gênero, raça, classe e anti-capacitismo. Após o início da pandemia covid-19, foi necessário
migrar para espaços virtuais, o que se apresentou como um desafio. A primeira atividade digital foi um minicurso de Física Nuclear,
exclusivo para mulheres. Começamos um canal no YouTube, onde apresentamos Lives e workshops, quase exclusivamente ministrados
por mulheres. A relevância alcançada pelo projeto, devido às mídias digitais, o levou da periferia do Rio de Janeiro para o resto do
Brasil. Além da inclusão de gênero, observamos discussões sobre questões raciais, de classe e direitos humanos. Esperamos continuar
a inspirar estudantes e pesquisadores nas Ciências Exatas, bem como a entrarem neste debate.

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Descargas

Publicado

2021-11-05

Cómo citar

Morcelle, V. ., Mata, Érico ., Gagno, K. ., Coutinho, J. . ., Souza, . A. ., Fontes dos Santos, A. C. ., Neves, T. ., Freitas, G. ., Morcelle, L. ., Barbosa, C., Ferreira, V. ., & da Silva Gonçalves, . M. . (2021). Meninas do radium: digital media as an instrument for gender inclusion in physics during the covid-19 pandemic in Brazil. Revista De Enseñanza De La Física, 33(2), 379–385. https://doi.org/10.55767/2451.6007.v33.n2.35285

Número

Vol. 33 Núm. 2 (2021): Julio - Diciembre

Sección

Investigación en Enseñanza de la Física

Licencia

Derechos de autor 2021 Viviane Morcelle, Érico Mata, Karine Gagno, Juliana Coutinho, Amanda Souza, Antonio Carlos Fontes dos Santos, Thainá Neves, Gabrielle Freitas, Liliane Morcelle, Cecília Barbosa, Vanessa Ferreira, Marcos da Silva Gonçalves

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