Educación y pobreza
DOI:
https://doi.org/10.31050/re.v0i2.14382Abstract
Dos terceras panes de nuestro territorio nacional son definidas como zonas áridas y semiáridas; este segmento geográfico - identificado por padecer un proceso de desertificación creciente- excluye de sus límites ata denominada pampa húmeda (Buenos Aires, Córdoba, Santa Fe) y la provincia de Mendoza.
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Published
2016-04-11
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Hurtado, C. (2016). Educación y pobreza. Estudios Digital, (2), 55–74. https://doi.org/10.31050/re.v0i2.14382
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