El rol de la Universidad Nacional del Litoral en la creación de spin offs universitarios

Autores/as

  • Christian Nemichenitzer Universidad Nacional del Litoral
  • Melina Dufek Universidad Nacional del Litoral

DOI:

https://doi.org/10.70453/2344.9195.v11.n3.44707

Palabras clave:

Spin off universitaria, Universidad Nacional del Litoral, universidad emprendedora, transferencia de conocimiento

Resumen

Las spin offs universitarias (SOUs) son un mecanismo de transferencia de conocimiento al medio productivo que ha tomado mayor visibilidad en las últimas décadas, debido al éxito de numerosas compañías que surgieron a partir de la investigación de instituciones públicas. Existen una serie de factores determinantes que influyen en el desarrollo, crecimiento y performance de las SOU, que se clasifican en tres grupos: i) los relacionados con el inventor y el equipo emprendedor, ii) los que tienen que ver con la firma propiamente dicha y ii) los inherentes con la tecnología a explotar.

La Universidad Nacional del Litoral (UNL) es una institución pública que lleva adelante actividades de docencia, investigación y transferencia al medio. Desde el año 1985 ha desarrollado diversos mecanismos para el estímulo de la vinculación tecnológica. Estos mecanismos, junto con lineamientos políticos de apoyo a la creación de SOU plasmados en sucesivos planes estratégicos, han permitido que la UNL cuente hoy con seis SOUs en actividad.

En el presente trabajo se analiza, con un enfoque exploratorio, la contribución de la UNL a los factores que determinan el desarrollo, crecimiento y performance de las SOU, a partir de la descripción de las acciones que fomentan su creación.

Se concluye que la UNL contribuye a generar las condiciones para la creación de SOUs en los factores determinantes que tienen que ver tanto con el inventor y el equipo, como con la firma y con la tecnología.

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Publicado

2024-04-09

Cómo citar

El rol de la Universidad Nacional del Litoral en la creación de spin offs universitarios. (2024). Pymes, Innovación Y Desarrollo, 11(3), 39-58. https://doi.org/10.70453/2344.9195.v11.n3.44707