Among the possible interruptions from the academic writing considered normal, I focus on a particular form of authorial construction characterized by the use of the first person and the feminine gender through unexpected procedures. Based on 10 publications that show the use of this discursive operation, I analyzed the conditions that favor its use and that turn this rhetorical option into a strategic choice. After the analysis and comparison of recurrences, I describe those conditions that favor its use (linked to the place and competence of social agents, the research topics, the voices with which the text dialogues and the characteristics of the call for publication) and those that require this option (the choice of the experience itself as research topic and the participation of the article in specific calls for feminisms).
Palavras-chave:
Redação acadêmica, Feminismos, Construção autoral, Práticas discursivasResumo
Das possíveis rupturas com a escrita considerada normal no meio acadêmico, enfoco uma forma particular de construção autoral caracterizada pelo uso da primeira pessoa gramatical e do gênero feminino por meio de procedimentos inesperados. Com base num conjunto de 10 publicações que demonstram a utilização desta operação discursiva, concentro-me em analisar as condições que favorecem a sua utilização e que tornam esta opção retórica numa opção estratégica. Após a análise e comparação das recorrências, descrevo as condições que favorecem a sua utilização (ligadas ao lugar e competência dos agentes sociais, ao tema da pesquisa, às vozes com as quais se dialoga no texto e às características do convocatória para publicação) e aquelas que exigem essa opção (a escolha da própria experiência como tema de pesquisa e a participação do artigo em convocatórias específicas do feminismo).
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