ENSEÑANZA DE FILOSOFÍA PARA UNA EDUCACIÓN DELCAMPO: UNA PROPUESTA REALIZADA EN ASENTAMIENTOS DELMOVIMIENTO DE TRABAJADORES RURALES SIN TIERRA – MST DE BRASIL
Abstract
Resumen
Este trabajo presenta una propuesta de Enseñanza de Filosofía realizada enuna escuela secundaria dentro de la modalidad de Educación para Jóvenes y Adultos (EJA) desde una perspectiva de Educacióndel Campo y algunas reflexiones sobre la misma. Ésta fue elaborada dentro el Programa Nacional de Educación en la Reforma Agraria (PRONERA) con sede en la Universidad Federal de Santa Catarina (UFSC) – Florianópolis – Brasil, enconjunto conel Movimiento de los Trabajadores Rurales Sin Terra (MST) en el interior del estado de Santa Catarina (SC). El currículo se orienta a partir de la pedagogía de la alternancia y, también, según los complejos de estudio de Moisey Pistrak.
Palabras clave: educación del campo; enseñanza de filosofía; complejos de estudio; política emancipadora.
Resumo
Este trabalho apresenta uma proposta de Ensino de Filosofia efetivada numa escola de Ensino Médio na modalidade de Educação para Jovens e Adultos (EJA) desde uma perspectiva de Educação do Campoe algumas reflexões sobre. A mesma foi elaborada dentro do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (PRONERA) sediado na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em parceria com o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra(MST) no interior do estado de Santa Catarina (SC). O currículo orienta-se a partir da pedagogia da alternância e, também, segundo os complexos de estudo de Moisey Pistrak.
Palavras chave:educação do campo; ensino de filosofia; complexos de estudo; política emancipatória.
Downloads
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Authors who have publications with this journal agree to the following terms:
a. Authors will retain their copyright and grant the journal the right of first publication of their work, which will simultaneously be subject to the Creative Commons Attribution License that allows third parties to share the work as long as its author and first publication in this journal are indicated.
b. Authors may adopt other non-exclusive license agreements for distribution of the published version of the work (e.g., deposit it in an institutional telematic archive or publish it in a monographic volume) as long as the initial publication in this journal is indicated.
c. Authors are allowed and encouraged to disseminate their work through the Internet (e.g., in institutional telematic archives or on their web page) after the publication process, which may produce interesting exchanges and increase citations of the published work (see The effect of open access).