Algunas lecciones del programa de fomento a la innovación en México

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Revista APyS
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Publicado: Dec 27, 2017
Palabras clave:
política innovación, capacidades de las empresas

Contenido principal del artículo

Daniel Villavicencio
Universidad Autónoma Metropolitana.
Antonio Chiapa Zenón
Universidad Nacional Autónoma de México.

Resumen

Este trabajo analiza una muestra de empresas innovadoras en México de distintas industrias para los años 2007-2009, que fueron apoyadas por el Fondo de Innovación Tecnológica (FIT) de la Secretaría de Economía-Conacyt. El objetivo es construir una taxonomía que permita caracterizar las capacidades tecnológicas de las empresas, identificar los factores que subyacen a su comportamiento y evaluar el desempeño de los proyectos. Para este propósito se utilizaron dos técnicas estadísticas: conglomerados con algoritmo EM y análisis de correspondencias. Se concluye que existe  poca convergencia entre las capacidades de las firmas y el impacto del proyecto, y que el problema de la divergencia puede deberse a factores estructurales del mercado o al papel de algunas instituciones.

Detalles del artículo

Cómo citar
Algunas lecciones del programa de fomento a la innovación en México. (2017). Administración Pública Y Sociedad (APyS), 4, 88-103. https://revistas.unc.edu.ar/index.php/APyS/article/view/18899
Número
Núm. 4 (2017): Julio- Diciembre 2017
Sección
Dossier Temático
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Biografía del autor/a

Daniel Villavicencio, Universidad Autónoma Metropolitana.

Profesor e Investigador. Posgrado en Economia y Gestión de la Innovación. División de Ciencias Sociales y Humanidades (DCSH) de la UAM Xochimilco.

DCSH, UAM Xochimilco
Tel: (52-55) 5594-3628 & 5483-7279 Fax: (52-55) 5594-9100
Calz. del Hueso 1100, col. Villa Quietud, 04960 México, D.F.

Cómo citar

Algunas lecciones del programa de fomento a la innovación en México. (2017). Administración Pública Y Sociedad (APyS), 4, 88-103. https://revistas.unc.edu.ar/index.php/APyS/article/view/18899

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