Inserción de las TIC en el Profesorado de Educación Secundaria en Economía (PESE)

Autores/as

  • Ingrid Rossana Campana Maestría de Procesos Educativos Mediados por Tecnología

Palabras clave:

tesis

Resumen

Fecha de la defensa: 21 de febrero de 2017

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Publicado

2017-06-26

Cómo citar

Campana, I. R. (2017). Inserción de las TIC en el Profesorado de Educación Secundaria en Economía (PESE). Virtualidad, Educación Y Ciencia, 8(14), 189–193. Recuperado a partir de https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/17345

Número

Sección

Tesis