Test anxiety, procrastrination and mental simpthoms in university students

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Published: Dec 10, 2014
DOI: https://doi.org/10.32348/1852.4206.v6.n3.8726
Keywords:
test anxiety, porcrastination, mental simpthoms, comorbidity

Main Article Content

Luis Alberto Furlan
Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Laboratorio de evaluación psicológica y educativa
María José Ferrero
Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Laboratorio de evaluación psicológica y educativa
Gabriela Gallart
Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Laboratorio de evaluación psicológica y educativa

Abstract

Test anxiety (TA) and academic procrastination (AP), are motives of counsulting frequentlly asociated with another mental simpthoms. To estimate more accurately this commorbidity, 219 students of the National University of Cordoba, completed  inventories of mental simpthoms, TA and AP. A multivariate analysis of variance  with groups of 1) Highly TA and AP (n= 75), 2) highly TA and low AP (n= 40), 3) low TA and highly AP (n= 38) and 4) low TA and AP  (n= 66) showed diffrerences between the three simpthomatic scales (negativeness - low self seteem; tension, irritability – indecision and suspicacy – alucination) between the four groups. Group 1 obteined higher scores to the other groups in the scales. Non significative diffrerences were found between groups 2 and 3. Group 4 showed lower scores to group 2 and 3 but the diffrenecies were of little significance. Implicances to diagnosis and treatment of both conditions are discussed.

Article Details

How to Cite
Test anxiety, procrastrination and mental simpthoms in university students. (2014). Argentinean Journal of Behavioral Sciences, 6(3), 31-39. https://doi.org/10.32348/1852.4206.v6.n3.8726
Issue
Vol. 6 No. 3 (2014): Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento
Section
Original Articles

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Author Biographies

Luis Alberto Furlan, Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Laboratorio de evaluación psicológica y educativa

Profesor Asistente DE en Metodología de la Investigación Psicológica.

Director del equipo de investigación en Medición, Correlatos y Tratamiento de la Ansiedad frente a los Exámenes. Laboratorio de evaluación Psicológica y Educativa.

María José Ferrero, Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Laboratorio de evaluación psicológica y educativa

Profesora Asistente en Psicología Evolutiva de la Niñez. Investigadora en el Laboratorio de Evaluación Psicológica y Educativa.

Gabriela Gallart, Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Laboratorio de evaluación psicológica y educativa

Profesora Adscripta en Psicología Evolutiva de la Niñez. Investigadora en el Laboratorio de Evaluación Psicológica y Educativa.

How to Cite

Test anxiety, procrastrination and mental simpthoms in university students. (2014). Argentinean Journal of Behavioral Sciences, 6(3), 31-39. https://doi.org/10.32348/1852.4206.v6.n3.8726

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