Attitudes towards the Quarantine in Argentine Adults: Associations with Sociodemographic and Psychological Variables

Main Article Content

Lucas
Carolina De Grandis
Florencia Ferrero
Julián Loss
Diego Castrillón
Milagros Celleri
Alba Mustaca

Abstract

Due to the pandemic by COVID-19, on March 20 in Argentina, preventive and compulsory social isolation was decreed. The objective was to analyze attitudes towards quarantine and relate them to sociodemographic and psychological variables, in 1,066 adults. The Scale of Negative Attitudes towards quarantine (NA), Scale of Frustration Intolerance (FI), Scale of Cognitive Emotional Regulation (CERQ) and ad-hoc sociodemographic questionnaire were used. The surveys were sent online during the first month of compulsory isolation. Supporting the hypotheses raised, it was found that 80% of the participants reported complying with the quarantine, and the NA increased according to: high levels of FI and non-adaptative ER, days of confinement, gender, age, in those who did not comply 100% with isolation and in the unemployed ones. Although, results suggest that associations were found, longitudinal studies after the first phase of quarantine are necessary.

Article Details

How to Cite
Attitudes towards the Quarantine in Argentine Adults: Associations with Sociodemographic and Psychological Variables. (2021). Argentinean Journal of Behavioral Sciences, 13(1), 38-49. https://doi.org/10.32348/1852.4206.v13.n1.29024
Section
Original Articles
Author Biographies

Lucas , UBA - CONICET

Professor and Graduate in Psychology (UBA). PhD Student (CONICET)

Carolina De Grandis, UBA-UAI-CONICET

Professor and Graduate in Psychology (UAI). PhD Student (CONICET).

Florencia Ferrero, UBA-UAI

Bachelor of Psychology (UAI).

Julián Loss, UBA-UAI

Bachelor of Psychology (UAI)

Diego Castrillón, UBA

Graduate in Spanish and English (UPN). Master in Cognitive Psychology and Learning (FLACSO).

Milagros Celleri, UBA

Graduated in Psychology (UBA).

Alba Mustaca, UAI

Graduated in Psychology (UBA). PhD in Psychology (USL).

How to Cite

Attitudes towards the Quarantine in Argentine Adults: Associations with Sociodemographic and Psychological Variables. (2021). Argentinean Journal of Behavioral Sciences, 13(1), 38-49. https://doi.org/10.32348/1852.4206.v13.n1.29024

References

Alba, L.; Giaquinto, L. G. & Mustaca A. (2020). Dimensiones de la personalidad e Intolerancia a la frustración. Cognición y Comportamiento.ALAMOC, 4, 15-25. http://www.alamoc-web.org/Revista_Alamoc_4_2020.pdf

Amsel, A. (1992). Frustration theory: An analysis of dispositional learning and memory. New York: Cambridge University Press.

Baron, R., & Byrne, D. (2005). Psicología Social. México: Pearson.

Begoña, M., Franco, P., & Mustaca, E. (2018). Intolerancia a la Frustración y Regulación Emocional en adolescentes. ConCiencia EPG, 3(2), 12-33. doi: 10.32654/CONCIENCIAEPG.3-2.2.

Brooks, S. K., Webster, R. K., Smith, L. E., Woodland, L., Wessely, S., Greenberg, N., & Rubin, G. J. (2020). The psychological impact of quarantine and how to reduce it: rapid review of the evidence. The Lancet, 395(10227), 912-920. doi: 10.1016/S0140-6736(20)30460.

Canet-Juric, L., Andrés, M. L., Urquijo, S., Poo, F., del Valle, M., López-Morales, H., … Bartolotto, F. (2020). Evaluación del impacto emocional del aislamiento por COVID-19. Informe de resultados de primera cohorte. Recuperado de: https://www.researchgate.net/profile/Lorena_Canet_Juric/publication/341548935_EVALUACION_DE_IMPACTO_EMOCIONAL_POR_COVID-19_INFORME_TECNICO_EVALUATION_OF_THE_EMOTIONAL_IMPACT_BY_COVID-19/links/5ec683e0a6fdcc90d689689e/EVALUACION-DE-IMPACTO-EMOCIONAL-POR-COVID-19-INFORME-TECNICO-EVALUATION-OF-THE-EMOTIONAL-IMPACT-BY-COVID-19.pdf.

Cuenya, L., Kamenetzky, G., & Mustaca, A. E. (2014). Early Experience and Incentive Relativity in Adulthood. International Journal of Comparative Psychology, 27(3), 459-473.

Decreto 297/2020, Boletín Oficial de la República Argentina N° 34, 334, Primera Sección, pp. 3-6 (2020)

Domínguez-Lara, S. (2017). Influencia de las estrategias cognitivas de regulación emocional sobre la ansiedad y depresión en universitarios: análisis preliminar. Salud Uninorte, 33(3), 315-321.

Domínguez-Lara, S. A., & Medrano, L. A. (2016). Propiedades psicométricas del Cuestionario de Regulación Cognitiva de la Emociones (CERQ) en estudiantes universitarios de Lima. Psychologia: Avances de la Disciplina, 10(1), 53-67.

Domínguez-Sánchez, F., Lasa-Aristu, A., Amor, P., & Holgado-Tello, F. (2013). Psychometric properties of the Spanish version of the cognitive emotion regulation questionnaire. Assessment, 20(2), 253-261. doi: 10.1177/1073191110397274.

Ellis, A. (1980). Discomfort anxiety: A new cognitive behavioral construct. Part II. Rational Living, 15(1), 25-30.

Etchevers, M. J., Garay, C. J., Putrino, N., Grasso, J., Natalí, V., & Helmich, N. (2020). Salud Mental en Cuarentena. Relevamiento del impacto psicológico a los 7-11 y 50-55 días de la cuarentena en población argentina. Buenos Aires, Argentina: Observatorio de Psicología Social Aplicada, Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires. Recuperado de: http://www.psi.uba.ar/opsa/informes/opsa_salud_mental_informe.pdf.

Fanelli, D., & Piazza, F. (2020). Analysis and forecast of COVID-19 spreading in China, Italy and France. Chaos, Solitons & Fractals, 134, 109761. doi: 10.1016/j.chaos.2020.109761.

Filippello, P., Harrington, N., Buzzai, C., Sorrenti, L., & Costa, S. (2014). The relationship between frustration intolerance, unhealthy emotions, and assertive behaviour in Italian students. Journal of Rational-Emotive & Cognitive-Behavior Therapy, 32(4), 257-278. doi: 10.1007/s10942-014-0193-4.

Filipuzzi, S. (30 de mayo de 2020). Caravana30M: marcharon por una "cuarentena inteligente" en varias ciudades del país. La Nación, pp. 6-7.

Gratz, K. L., & Roemer, L. (2004). Multidimensional assessment of emotion regulation and dysregulation: Development, factor structure, and initial validation of the difficulties in emotion regulation scale. Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment, 26(1), 41-54. doi: 10.1023/B:JOBA.0000007455.08539.94.

Haddock, G., & Maio, G. R. (2019). Inter-individual differences in attitude content: Cognition, affect, and attitudes. En J. M. Olson (Ed.), Advances in Experimental Social Psychology (Vol. 59, pp. 53-102). doi: 10.1016/bs.aesp.2018.10.002.

Hawryluck, L., Gold, W. L., Robinson, S., Pogorski, S., Galea, S., & Styra, R. (2004). SARS control and psychological effects of quarantine, Toronto, Canada. Emerging Infectious Diseases, 10(7), 1206-1212. doi: 10.3201/eid1007.030703.

Huskinson, T. L. H., & Haddock, G. (2004). Individual differences in attitude structure: Variance in the chronic reliance on affective and cognitive information. Journal of Experimental Social Psychology, 40(1), 82-90. doi: 10.1016/S0022-1031(03)00060-X.

Jauregui, P., Herrero-Fernández, D., & Estévez Gutiérrez, A. (2016). Estructura factorial del “Inventario de Estrategias de Afrontamiento” y su relación con la Regulación Emocional, Ansiedad y Depresión. Behavioral Psychology/Psicología Conductual, 24(2), 319-340.

Jin, Y. H., Cai, L., Cheng, Z. S., Cheng, H., Deng, T., Fan, Y. P., ... Han, Y. (2020). A rapid advice guideline for the diagnosis and treatment of 2019 novel coronavirus (2019-nCoV) infected pneumonia (standard version). Military Medical Research, 7(1), 4. doi: 10.1186/s40779-020-0233-6

Karmiol, S., Cuenya, L., & Mustaca, A. (2019). Comprendo y siento tu dolor: Efectos emocionales de viñetas sobre exclusión social en adultos. Acta de Investigación Psicológica, 9(1), 108-118. doi: 10.22201/fpsi.20074719e.2019.1.10.

Lee, S. M., Kang, W. S., Cho, A. R., Kim, T., & Park, J. K. (2018). Psychological impact of the 2015 MERS outbreak on hospital workers and quarantined hemodialysis patients. Comprehensive Psychiatry, 87, 123-127. doi: 10.1016/j.comppsych.2018.10.003.

Liang, L., Ren, H., Cao, R., Hu, Y., Qin, Z., Li, C., & Mei, S. (2020). The effect of COVID-19 on youth mental health. Psychiatric Quarterly, 91(3), 841-852. doi: 10.1007/s11126-020-09744-3.

Lu, H., Stratton, C. W., & Tang, Y. W. (2020). Outbreak of Pneumonia of Unknown Etiology in Wuhan China: the Mystery and the Miracle. Journal of Medical Virology, 92(4), 401-402. doi: 10.1002/jmv.25678.

Marquina, R. (2020). Autopercepción del estrés en aislamiento social en tiempos de covid-19. Revista ConCiencia EPG, 5(1), 83-97. doi: 10.32654/CONCIENCIAEPG.5-1.6.

Medrano, L. A., Franco, P., & Mustaca, A. E. (2018). Adaptación argentina de la Escala de Intolerancia a la frustración. Behavioral Psychology / Psicología Conductual, 26(2), 303-321.

Medrano, L. A., Franco, P., Flores-Kanter, P. E., & Mustaca, A. E. (2019). Intolerancia a la frustración y estrategias cognitivas de regulación emocional en la predicción de la agresividad. Suma Psicológica, 26(1), 19-27. doi: 10.14349/sumapsi.2019.v26.n1.3.

Medrano, L. A., Moretti, L., Ortíz, A., & Pereno, G. (2013). Validación del Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva en Universitarios de Córdoba, Argentina. Psykhe, 22(1), 83-96. doi: 10.7764/psykhe.22.1.473.

Melo, J. M. (9 de junio de 2020). Masiva movilización contra la expropiación de Vicentin: impidieron el ingreso de los funcionarios del Gobierno. Infobae, pp. 17-19.

Ministerio de Salud de la Nación. (2020). Actualización Epidemiológica. Confirmación del primer caso importado de COVID-19 en la República Argentina. Recuperado de: https://bancos.salud.gob.ar/recurso/actualizacion-epidemiologica-confirmacion-del-primer-caso-importado-de-covid-19-en-la.

Mustaca, A. E. (2013). “Siento un dolor en el alma”: ¿metáfora o realidad?. Revista Argentina de Ciencias del comportamiento, 5(2), 47-60. doi: 10.32348/1852.4206.v5.n2.5147

Mustaca, A. E. (2018). Frustración y conductas sociales. Avances en Psicología Latinoamericana, 36(1), 65-81. doi: 10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.4643

Organización Mundial de la Salud (2009). Preparación y respuesta ante una pandemia de influenza. Documento de Orientación de la Organización Mundial de la Salud. Recuperado de: https://www.who.int/csr/swine_flu/Preparacion_Pand_ESP.pdf

Organización Mundial de la Salud (2020). Alocución de apertura del Director General de la Organización Mundial de la Salud en la rueda de prensa sobre la COVID-19 celebrada el 11 de marzo de 2020. Recuperado de: https://www.who.int/es/director-general/speeches/detail/who-director-general-s-opening-remarks-at-the-media-briefing-on-covid-19---11-march-2020.

Petrikova, I., Cole, J., & Farlow, A. (2020). COVID-19, wet markets, and planetary health. The Lancet Planetary Health, 4(6), e213-e214. doi: 10.1016/S2542-5196(20)30122-4.

Reyna, C., Belaus, A., Correa, P., Ortiz, M. V., Mola, D., Cepulic, D., … The COVID- Stress International Collaboration (2020). ¿Cómo está afectando el COVID-19 la vida de los/as argentinos/as? Reporte final. Recuperado de: https://ri.conicet.gov.ar/wp/wp-content/uploads/2020/05/covidistress_reporte_Argentina_mayo11.pdf.

Richaud de Minzi, M. C., Vargas Rubilar, J., Rodríguez de Behrends, M., Muzio, R., Eidman, L., Klos, C., … Salas, C. (2020). Relevamiento y Evaluación de Efectos del COVID-19 sobre el personal de salud. Resumen Ejecutivo, Segundo Informe. Recuperado de: https://drive.google.com/file/d/1ZWbpyyOGjDpM6FWayo2G8VwoU3xDRs4P/view

Rosenberg, M. J., & Hovland C. (1990). Actitud, organización y el cambio: Un análisis de la coherencia entre los componentes de la actitud. New Haven: Yale University Press.

Roy, D., Tripathy, S., Kar, S. K., Sharma, N., Verma, S. K., & Kaushal, V. (2020). Study of knowledge, attitude, anxiety & perceived mental healthcare need in Indian population during COVID-19 pandemic. Asian Journal of Psychiatry, 51, 102083. doi: 10.1016/j.ajp.2020.102083.

Samaniego, A., & Buenahora, M. (en prensa). Construcción y validación de una Escala de Actitudes Negativas hacia el confinamiento. Revista de Psicología.

Sun, L., Sun, Z., Wu, L., Zhu, Z., Zhang, F., Shang, Z., ... Liu, W. (2020). Prevalence and risk factors for acute posttraumatic stress disorder during the COVID-19 outbreak. Journal of Affective Disorders, 283, 123-129. doi: 10.1016/j.jad.2021.01.050

Wu, Z., & McGoogan, M. (2020). Characteristics of and Important Lessons From the Coronavirus Disease 2019 (COVID-19) Outbreak in China. Summary of a Report of 72314 Cases From the Chinese Center for Disease Control and Prevention. JAMA, 323(13), 1239-1242. doi: 10.1001/jama.2020.2648.