Apresentação do dossiê
DOI:
https://doi.org/10.61203/2347-0658.v14.n1.48042Palavras-chave:
Ensino superior. Democracias. Democratização do conhecimento.Resumo
Os artigos reunidos neste dossiê (o primeiro de dois) levam em consideração duas dimensões de análise: a democratização interna das instituições de Ensino Superior e a democratização do conhecimento e a universalização do ensino superior. Neste quadro, a proposta desta dimensão neste dossiê é contribuir para o conhecimento das tendências e perspectivas que a democratização do governo universitário tem assumido nos países da nossa região. Trata-se de convocar, num espaço de diálogo, vários autores que possam dar conta de como se desenvolveram as tensões inerentes a esta concepção de governo institucional e de autonomia com a democracia interna, tão característica do modo de ser latino-americano da universidade.
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