Building paths to eradicate racism in Higher Education in Argentina

Authors

  • Álvaro Guaymás Universidad Nacional de Salta
  • Nayra Eva Cachambi Patzi CONICET/CISEN/UNSa - FHyCS/UNJu

DOI:

https://doi.org/10.61203/2347-0658.v10.n2.34090

Keywords:

Higher Education, Universities, Intercultural Collaboration, Eradication of racism, Argentina.

Abstract

This article offers an overview of initiatives to combat racism in Higher Education in Argentina. To this end, it comments and analyzes some of the main activities carried out by teams of teachers, students, extension workers, researchers and other workers of public universities, of intercultural collaboration with indigenous peoples, Afro-descendants and migrants, in the framework of teacher training, research and extension programs and projects. The activities are carried out in the universities and in the territories of the communities with the purpose of promoting reflections and debates on the multiple forms that racism takes in these institutions, in their policies, in the curricula and in the logic of academic, professional and technical training.

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Published

2021-07-25

How to Cite

Guaymás, Álvaro ., & Cachambi Patzi, N. E. . (2021). Building paths to eradicate racism in Higher Education in Argentina . Integración Y Conocimiento, 10(2), 90–112. https://doi.org/10.61203/2347-0658.v10.n2.34090

Issue

Vol. 10 No. 2 (2021): Integración y Conocimiento

Section

Towards the eradication of racism in Higher Education: tensions and challenges

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