Indications and proposals for a mercosulian space for higher education
DOI:
https://doi.org/10.61203/2347-0658.v14.n1.48053Keywords:
Mercosul. Higher education at sub-regional level. Community education.Abstract
The purpose of this article is to carry out a survey of documents that, like the experience accumulated in the European bias through the Bologna Process, can bring a diagnosis of documents, evidence and propositions suitable for the configuration of a space of higher education and investigation in the light of the Southern Common Market (Mercosul). To this end, taking from a methodological perspective the collation and analysis of these data and information –including the historical contributions to the understanding of Brazilian education represented in the 1932’s Manifest of Pioneers from “New Education”, and “1959’s Educators”–, it is also intended to bring proposals capable of granting greater substance to a community higher education in the sub-regional space in the spectrum of university autonomy of institutions.
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