Chaco: modelo para armar

Auteurs

  • María Laura Pensa University of Michigan, Romance Languages and Literature Department

Mots-clés :

Chaco, Instrucciones, Objeto de Estudio

Résumé

Lo que sigue son una serie de instrucciones o consejos útiles para el armado de un Chaco, confeccionadas a partir de la experiencia académica personal e informadas por lecturas y discusiones teóricas. Las mismas incluyen una breve introducción a los tipos de Chaco que se encuentran comúnmente en la producción académica sobre la conquista y la colonización de América, tanto como recomendaciones específicas para el armado y manutención del Chaco que se propone. La meta, lejos de definir de una vez por todas el objeto, pretende una reflexión irónica sobre los pasos que conducen a su construcción. Hacia el final, se presenta un pequeño resumen para el bolsillo de la dama y la cartera del caballero. 

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Biographie de l'auteur

María Laura Pensa, University of Michigan, Romance Languages and Literature Department

María Laura Pensa es Antropóloga Social por la Universidad de Buenos Aires (Argentina), y Magíster, Doctoranda y docente en la Universidad de Michigan (Estados Unidos) en el Departamento de Literatura y Lenguas Romance. Su trabajo se desarrolla en el campo de los estudios coloniales y literarios, con especial atención a la historia de los pueblos indígenas del Chaco, una región de la baja Amazonía. Realiza trabajo de campo en archivos y actualmente su proyecto doctoral busca iluminar la constitución política del denominado espacio chaqueño, tanto como la percepción y el tratamiento de las personas indígenas que habitaban este espacio durante el período colonial, y las consecuencias de este devenir histórico para quienes actualmente habitan este espacio.

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Publiée

2021-12-07

Comment citer

Pensa, M. L. (2021). Chaco: modelo para armar. Etcétera. Revista Del Área De Ciencias Sociales Del CIFFyH, (9). Consulté à l’adresse https://revistas.unc.edu.ar/index.php/etcetera/article/view/35815

Numéro

No 9 (2021)

Rubrique

#Ensayando

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(c) Tous droits réservés Etcétera. Revista del Área de Ciencias Sociales del CIFFyH 2021

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