Experiências da base suíça com os sps em diferentes contextos

Autores

  • Barbara Schlepütz
  • Markus Atzenweiler

Palavras-chave:

intervenção psicossocial, pares, cooperação

Resumo

Parece essencial para os editores compartilharem várias experiências de base com os leitores para oferecer uma ideia do que significa o trabalho entre pares na SPS. Duas experiências saem do livro mencionado na editora e são escritas na primeira pessoa e com citações das pessoas afetadas, por isso deixamos como está para torná-lo mais vivo e experiencial.    Bárbara    Schlepütz relata uma intervenção imediata e em estreita colaboração com a gestora de Recursos Humanos do banco, a dois bancários que foram roubados no trabalho. É Bacheler em Psicologia, trabalha em gabinete privado como psicoterapeuta e psicotraumatologista. Ela é voluntária do SPS no Cantão Suíço de Aargau desde o seu início. Tem feito diversos treinamentos com a editora e trabalha com os conceitos mencionados no artigo de Gisela Perren-Klingler. Como psicóloga de emergência reconhecida na Suíça, ela também dá treinamento a outros colegas: ministros, professores etc.                                                      Markus Atzenweiler relata como par, vários trabalhos realizados com pessoas agredidas e a sua integração do SPS no treinamento de segurança para vários grupos de pessoas, incluindo policiais.

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Biografia do Autor

Barbara Schlepütz

Licenciada en psicología,  voluntaria para SPS en el Cantón Suizo de Aargau Markus Atzenweiler.  Zürich/Suiza

Markus Atzenweiler

Lic. en Psicología. Relata en calidad de par varios trabajos hechos con personas agredidas y su integracion del SPS al entrenamiento de seguridad para grupos variados de personas, tambien de policia

Referências

-

Publicado

2020-12-03

Como Citar

1.
Schlepütz B, Atzenweiler M. Experiências da base suíça com os sps em diferentes contextos. Rev. Salud Pública (Córdoba) [Internet]. 3º de dezembro de 2020 [citado 27º de julho de 2024];:65-7. Disponível em: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/RSD/article/view/30616