PRIMERA EXPERIENCIA DE ARTICULACIÓN ENTRE INGLÉS Y EL TALLER DE DISEÑO DE INVESTIGACIÓN EN GEOGRAFÍA
TRASCENDER FRONTERAS EN MÚLTIPLES TERRITORIOS
Palabras clave:
articulación intercátedras, bibliografía disciplinar, géneros investigativos, geografía, inglésResumen
En las últimas décadas, en la enseñanza de nivel superior se ha advertido con fuerza la necesidad de dejar atrás enfoques rígidos que conciben los espacios curriculares de las diferentes propuestas formativas como compartimentos estancos. En esta dirección, el presente artículo describe una primera experiencia de articulación horizontal entre dos cátedras, Inglés y el Taller de Diseño de Investigación en Geografía, pertenecientes a la Licenciatura en Geografía de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba. Este trabajo intercátedras tuvo como finalidad última de atender a las necesidades del estudiantado referidas al acceso a bibliografía disciplinar en inglés y a la lectura y/o redacción en inglés de géneros prototípicos en el ámbito de la investigación.
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