PRIMERA EXPERIENCIA DE ARTICULACIÓN ENTRE INGLÉS Y EL TALLER DE DISEÑO DE INVESTIGACIÓN EN GEOGRAFÍA
TRASCENDER FRONTERAS EN MÚLTIPLES TERRITORIOS
Keywords:
disciplinary literature, English, Geography, interdepartmental integration, research genresAbstract
In recent decades, higher education has strongly recognized the need to move away from rigid approaches that treat curricular spaces in different academic programs as isolated silos. In this context, the present article describes a first experience of horizontal integration between two courses, English and the Research Design Workshop in Geography, which are part of the Geography undergraduate program at the Faculty of Philosophy and Humanities of the National University of Córdoba. This interdepartmental collaboration aimed to address students' needs related to accessing disciplinary literature in English and reading and/or writing prototypical genres in the field of research.
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