Distancia, observación y escucha en la investigación artística

Autores/as

  • Fwala-lo Marin CONICET - Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades “María Saleme de Burnichón” de Universidad Nacional de Córdoba
  • Valentín Mansilla Facultad de Artes, Universidad Nacional de Córdoba / CONICET, Instituto de Humanidades

Palabras clave:

Teoría del Arte, Investigación, Educación universitaria

Resumen

En este breve artículo introductorio recorremos sucintamente algunos enfoques teóricos relacionados a los vínculos entre las artes y la investigación en el contexto universitario. A partir de ello, proponemos tres operaciones reflexivas (tomar distancia, observar y escuchar) que consideramos útiles para embarcarse en las instancias de finalización de carreras de grado artísticas. Finalmente, presentamos los trabajos correspondientes al tercer volumen de Sendas, ubicándolos en el campo del conocimiento en función de sus problemáticas.

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Biografía del autor/a

  • Fwala-lo Marin, CONICET - Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades “María Saleme de Burnichón” de Universidad Nacional de Córdoba

    Es Licenciada en Teatro por la Universidad Nacional de Córdoba (Mención de Honor del Premio Universidad). Actualmente, es becaria del CONICET y cursa el Doctorado en Artes de la Universidad Nacional de Córdoba, bajo la dirección de la Dra. Ximena Triquell y el Dr. Jorge Dubatti. Anteriormente, obtuvo varias becas de investigación. Ha participado en diversos congresos y publicado en revistas específicas nacionales e internacionales. Es docente de la Universidad Provincial de Córdoba en la Licenciatura en Arte y Gestión y ha sido coordinadora del Programa Apoyo al Egreso de la Facultad de Artes de la UNC. Ha sido adscripta y ayudante alumna de varias cátedras de la Licenciatura en Teatro de la misma facultad. Es dramaturga y directora del grupo Lo Culinario Teatro, con una trayectoria de producción continua desde 2014, obteniendo distinciones del Instituto Nacional del Teatro.

  • Valentín Mansilla, Facultad de Artes, Universidad Nacional de Córdoba / CONICET, Instituto de Humanidades

    Es Licenciado en Música con orientación en flauta traversa por la Universidad Nacional del Litoral. Integró múltiples agrupaciones musicales en las ciudades de Santa Fe y Córdoba. En 2017 fue becario del Fondo Nacional de las Artes para continuar sus estudios con la Mgtr. Cecilia D. Ulloque. Actualmente, cursa el Doctorado en Artes de la Universidad Nacional de Córdoba dirigido por el Dr. Miguel A. García y la Prof. Marisa Restiffo. Es becario CONICET y sus investigaciones se direccionan hacia un abordaje histórico de las prácticas musicales en las poblaciones mocoví. Integra el Grupo de Musicología Histórica Córdoba, dirigido por Marisa Restiffo y Leonardo Waisman, donde efectúa tareas de catalogación musical y desarrolla parte de su tesis. Desde 2017 es docente adscripto del Taller de Investigación en Artes dictado en la Facultad de Artes de la UNC.

Referencias

Arias, Juan Carlos (2010). La investigación en artes: el problema de la escritura y el método. Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas, 5(2), 5-8. https://www.redalyc.org/pdf/2970/297023500001.pdf

Arqueros, G. (2017). Una técnica de las ciencias sociales: Escritura y auto observación en la investigación en artes. Perspectivas Metodológicas, II(19), 55-65. https://doi.org/10.18294/pm.2017.1439

Borgdorff, H. (2005). “El debate sobre la investigación en las artes”, en https://old.gridspinoza.net/es/node/984/index.html

Dubatti, Jorge (2016). El artista-investigador, el investigador-artista, el artista y el investigador asociado, el investigador participativo: filosofía de la praxis teatral. En Una Filosofía del Teatro. El teatro de los muertos (págs. 97-129). Lima: ENSAD.

López Cano, R., San Cistóbal Opazo, U. (2014). Investigación artística en música. Problemas, métodos, experiencias y modelos. Barcelona: Esmuc / Conaculta-Fonca.

Tackels, B. [Universidad Nacional de Colombia - UN Televisión] (15 de mayo de 2017). La investigación en el Arte [Video]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=8AzNXgGKXsc

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Publicado

2020-10-26 — Actualizado el 2020-10-26

Cómo citar

Distancia, observación y escucha en la investigación artística. (2020). Sendas, 3(1), 11-14. https://revistas.unc.edu.ar/index.php/sendas/article/view/30646

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