Prácticas de vinculación disciplinar en las neurociencias cognitivas contemporáneas
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Resumen
Ofrecemos un análisis del modo en que se establecen vínculos disciplinares fructíferos centrándonos en el viraje que las ciencias cognitivas han tenido hacia el campo de las neurociencias cognitivas. Luego de una presentación de algunos modos clásicos en que las prácticas de vinculación disciplinar han sido entendidas para el caso de las ciencias cognitivas como proyecto interdisciplinario, defendemos una perspectiva que priorice el costado metodológico de la investigación por sobre el teórico, para elucidar cómo se conforma una serie de preguntas o un problema experimental. Al respecto mostramos cómo la creciente preponderancia del uso de técnicas de neuroimagen funcional, particularmente la fMRI, estructura los principales vínculos disciplinares. En el proceso brindaremos una mirada crítica sobre algunos posicionamientos en torno de la interdisciplina en ciencias y en neurociencias cognitivas y defenderemos un abordaje centrado sobre los aspectos dinámicos y relativos a las prácticas experimentales difundidas en el campo.
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