UNESCO ESIAL, Cátedra, Argentina

• Integración y Conocimiento Vol. 13 Núm. 1 (2024): Integración y Conocimiento - Documentos
  Informe del Relevamiento de opinión sobre avances y desafíos en materia de Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina respecto de las recomendaciones de la CRES 2018
  Resumen  PDF