Curricularization of extension in Brazil: the nomothetics of its regulation

Authors

  • Loryne Viana de Oliveira Universidade Estadual de Campinas, Brasil

Keywords:

university outreach; curriculum; regulation; curricularization; educational policies

Abstract

The curricularization of outreach programs in Brazil takes place based on normative frameworks dating back to the National Education Plan of 2001. The current Plan (2024-2024) reinforces the indication that 10% of the total curricular credits of undergraduate courses must be related to students' participation in outreach programs and projects. This article analyzes the pre-established legal system and the application of the most recent regulatory framework on the subject: Resolution 07/2018 of the National Council of Education. In our analysis, we emphasize the legal content of the Resolution, considering its potential to become a “law”, that is to say, a national university outreach curriculum policy.

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Published

2023-11-29

Issue

No. 16 (2023): Alcances y desafíos de los procesos de curricularización de la extensión

Section

Discusiones conceptuales en torno a la extensión universitaria

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