La extensión universitaria aplicada a una política pública: emergentes y desafíos

Authors

  • Veronica Haddad Facultad Ciencias Economicas . UBA, MInisterio Desarrollo Social de la Nación
  • Natalia Soledad Stein Alumna FCE-UBA y FSOC-UBA, ayudante de cátedra en Gestión del Capital Social y los Valores Éticos, FCE-UBA

Keywords:

Articulación, economía social, política pública

Abstract

A partir de la última dictadura militar, el rol de la Universidad en Argentina fue circunscripto a las funciones de docencia e investigación, soslayando la función social de la extensión, en su dimensión integradora y transformadora de la realidad social. Afortunadamente, en la última década, a partir de la voluntad política de sectores gubernamentales y actores comprometidos con la temática ubicados en lugares estratégicos para la gestión, se ha puesto en agenda la revalorización de la extensión. La misma implica la recuperación de la dimensión comunicativa e interactiva de la Universidad pública con la comunidad de pertenencia. El objetivo de este trabajo es mostrar cómo un caso concreto de extensión universitaria, el "Diploma de Operador Socioeducativo en Economía Social y Solidaria", ha impactado en el complejo entramado de la implementación de una política pública, como es el Plan Argentina Trabaja. De los propios orientadores de las cooperativas del Plan, nació la demanda de capacitación integral en el área, que fue cubierta por la mencionada propuesta, surgida de la Universidad Nacional de Quilmes y con el apoyo de la articulación de los Ministerios de Desarrollo Social y de Educación de la Nación, sumando la participación de otras universidades públicas con asiento en el conurbano bonaerense. La metodología empleada consiste en el análisis de la experiencia concreta de los orientadores de cooperativas en el marco del Plan, destacando la forma en que el Diploma complementó su capacitación y profesionalización. Con relación al impacto de dichas acciones, resulta de particular interés uno de los resultados de la implementación de este programa de extensión en el conurbano. La trayectoria de formación suplió la carencia de espacios de integración e intercambio entre orientadores, abriendo un camino de lucha contra las prácticas clientelares históricas propias de muchos gobiernos locales. Esta proyección social es propia del compromiso inherente a la función de la extensión, que prioriza su acción hacia sectores vulnerables horizontalizando las relaciones favoreciendo el enriquecimiento mutuo de los distintos actores involucrados. En palabras de Atilio Borón, "si queremos transformar este mundo intolerablemente injusto debemos buscar mecanismos que garanticen que nuestros conocimientos puedan ser socializados masivamente." Este trabajo se orienta entonces a visibilizar cómo el trabajo territorial de actores vinculados con la extensión universitaria en el conurbano bonaerense vinculados a la política pública nacional, incide en la transformación social de las comunidades locales implicadas.

 

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Author Biographies

  • Veronica Haddad, Facultad Ciencias Economicas . UBA, MInisterio Desarrollo Social de la Nación
    Profesora UBA, Consultora PNUD para el MDS- Nación, evaluadora proyectos de EU, Ministerio de Educación, especialista en Cooperación para el Desarrollo (OEI-UNED), en Economía Social y Desarrollo Local (FLACSO), Conducción Gerencial (UB), y Políticas Sociales, Género y desarrollo (OUI-COLAM)
  • Natalia Soledad Stein, Alumna FCE-UBA y FSOC-UBA, ayudante de cátedra en Gestión del Capital Social y los Valores Éticos, FCE-UBA
    Estudiante de antropología, y de Ciencias Económicas

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Published

2012-09-06

Issue

Section

Resúmenes de Reuniones de Extensión Universitaria